会议主题：安全工程与应急管理学院暑期前专题培训第1次研讨会
会议时间：2023年6月27日
会议地点：知行楼105
会议主持：佘跃心
参会人员：胡鑫、钱德玮、郦瑜杰、季赛楠
会议记录：顾培根
会议内容：
会上佘跃心书记讲了这两天培训的心得体会，从两次课的内容出发，分别对教学以及专业认证提出了自己的想法。第一天的课程是讲了教学比赛的涉及的流程与准备工作，佘书记表示虽然讲的是教学竞赛相关的内容，但是对于青年教师的教学也有启发，可以从备课与课件制作等方面来借鉴，运用到实际教学中去。第二天的课程是讲了专业认证的总体要求与专业认证过程中的做法，佘书记表示青年教师要积极了解学校近期的工作安排，要积极深入了解专业认证的具体要求，提前准备好适应专业认证的人才培养方案、教学大纲等，为之后的专业认证做好准备。并希望青年教师要多参与相关讲座，注意将讲座内容与教学实践相结合。
郦瑜杰老师先发言，讲了这两天培训的心得体会如下：
第一天南京邮电大学赵教授讲解了如何上好一节课，最直观的感受在于他们对于课程内容、形式、课件的细致入微的追求。从课程引入，上课互动，知识点的讲解，以及结尾的升华都做到了极致的调整。其中，最让人收益的是他们对于PPT的理解，结合视觉传达等专业知识让课件更加利于学生观看和学习，这是值得我们青年教师去钻研和学习的。
第二天是关于学校专业大方向的主要内容。其中主要讲解了专业认证的有关要点，通过两位老师的讲解，让我感受到专业认证是一件严谨细致，需要付出极大努力的事。通过专业认证不仅能够极大提升学校知名度，另一方面也能够给学生带来扎扎实实的益处，那么作为青年教师就需要努力配合学院及领导的工作，按照要求落实到位，完善好培养方案，课程大纲等材料内容。
之后，季赛楠老师也讲了这两天教师培训的心得体会如下：
第一，讲课比赛对常规教学的启示，一个是要保证PPT内容的正确性，还有就是授课时要多与学生互动，最后就是要在课堂中加入教学实践元素。
第二，关于应用型本科专业的工程认证，首先是培养方案的设定要以工程认证为目标，再一个就是要理清专业课程安排的时间及课程之间的逻辑关系，最后就是课程设计的安排要合理，后续也要不断反思，持续改进。
最后钱德玮老师就辅导员相关培训讲了自己的心得体会如下：
第一，在学生管理中注重三全育人、五育并举的落地和引导，特别是刘书记强调了要服务育人、制度育人、组织育人，结合我们辅导员工作，今后我将会在制度育人加强和拓展，把德、智、体、美、劳融入到考核过程中，做到全员育人、全过程育人、全方位育人；其次要加强组织育人，对于辅导员存在200多人的管理压力，所以我们要加强能力素养的提升，同时要深入宿舍、深入课堂、深入食堂。
第二，根据三个问题，传统思政教育是直接的理论灌输、谈心谈话、校风校规等，大数据思政教育是将学生等情况进行可视化，并智能识别、趋势预测；在大数据时代开展思政教育要紧紧以问题为导向，紧密结合学生学业预警、资助帮扶、心理健康，将各种数据全联通、全覆盖、精准定位每个学生的情况，进而行为分析、预警预测、辅助决策；在大数据时代思政教育要创新：以网络大数据分析为基础。把握学生行为大数据的动态变化，从加强行为大数据。
会议最后，佘书记对各位老师的发言表示肯定，并提出青年教师在平时要注意多听多看多学习，不断提升自身素养。对于学生工作，佘书记表示除了借助大数据来进行学生管理工作外，各辅导员也应该多深入一线进行调查研究，及时发现学生问题并解决。佘书记也对班主任工作提出了想法，班主任要能够成为学生偶像，要给学生提供正能量，充分发挥年轻教师的优势，与学生无代沟，可以深入学生内部进行工作，注意树立好班风学风。任课教师、班主任与辅导员都需要积极参与到学生管理中去，将学生培养成人。